Opening Minds en Year 7, 8 y 9
Opening Minds es una asignatura multi-disciplinar que conecta todas las demás asignaturas.
La Sociedad Real del Arte (lThe Royal Society of Art) introdujo el proyecto de la asignatura de Opening minds hace más de 10 años y se basa en adquirir competencias multidisciplinarias.
Una de cada tres centros ha introducido la asignatura de Opening Minds en el programa de estudios de la primera etapa de la educación secundaria.
Historia en Year 10 y 11
La historia son los acontecimientos del pasado. Descubrir la realidad del pasado es el problema ya que la Historia contiene diferentes y contradictorias versiones.
La labor de un historiador es evaluar e interpretar los fragmentos del pasado y analizarlos desde distintas perspectivas. Por lo que la enseñanza de la asignatura es ideal para desarrollar un pensamiento crítico y fomentar las capacidades de razonamiento.
El objetivo es facilitar a los alumnos/as las destrezas necesarias para analizar las variadas y cambiantes versiones de la historia, capacidades para elaborar unas conclusiones propias argumentadas, y valorar la importancia de una perspectiva histórica en la vida cultural y su desarrollo.
Nuestros énfasis está en que el alumno desarrolle capacidades transferibles como son un pensamiento crítico, resolución de problemas y la expresión y comprensión tanto oral como escrita y hacen que esta asignatura sea una optativa valiosa. Además en clase se introducen una amplia variedad de métodos de enseñanza con el objetivo de motivar a los alumnos/as como son los debates, simulaciones en ordenador, murales, etc.
Actividades extraescolares
Los alumnos/as de historia han participado en viajes a Paris y Berlín.
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